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Dissertações

ANTONIO CESAR DA SILVA

Estudo dos sinais de pontuação em material didático de língua portuguesa do ensino fundamental II. Uma análise crítica.

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ROSIANE DA ROCHA SANTOS

Variação linguística no contexto escolar: considerações sobre práticas de linguagem em sala de aula

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KAYLLENE LEITE DA ROCHA SANTOS

A compreensão leitora entre alunos do 7º ano do ensino fundamental de uma escola pública do interior de Alagoas: uma pesquisa-ação interventina

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ADRIANA CRISTINA LEITE SILVA

Leitura e letramento: formação crítica de alunos de língua portuguesa no ensino público

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document icon FINAL FINAL Adriana LEITE 30 de julho de 2017.docx — application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document, 9.81 MB (10285883 bytes)

CLAUDEMIRA MARIA ROCHA SILVA

Novos letramentos no ensino de língua portuguesa: reflexões sobre a construção identitária de alunos de um nono ano, da professora e da escola

PDF document icon DISSERTAÇÃO PROFLETRAS - CLAUDEMIRA M R SILVA.pdf — Documento PDF, 1.20 MB (1253443 bytes)

MARIA FERNANDA B. B. A. PINTO

A progressão temática no artigo de opinião: uma experiência de escrita planejada em uma turma de 9º ano da rede estadual de Alagoas

PDF document icon Progressão Temática no Artigo de Opinião.pdf — Documento PDF, 4.59 MB (4812387 bytes)

LÊDA LINS DE MOURA

Letramentos: narrativas de vida com o processo de intervenção

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MARGARETE DOS SANTOS

Biografias e autobiografias no ensino da língua portuguesa: o trabalho com o idoso

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SUELLEN CAROLINE SALUSTIANO DA SILVA

Vamos todos/as recontar? Experiências literárias afro-brasileiras em uma escola de Alagoas

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JENNIFER PATRÍCIA DE ARAÚJO

Identidade & memória: produção e refacção de textos por alunos do 8º ano do ensino fundamental

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ROSIENE OMENA BISPO

Multiletramentos, história e identidade: uma experiência com alunos do ensino fundamental

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FABIANA SANTANA DE JESUS

Uma análise da compreensão leitora de alunos do 7º ano da rede pública de ensino

PDF document icon UMA ANÁLISE DA COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 7º ANO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO.pdf — Documento PDF, 8.18 MB (8581918 bytes)

NEYLA PRISCILA RODRIGUES DOS SANTOS

Sujeito, língua e discurso no trabalho com textos "argumentativos" em sala de aula

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